Владимир Путин в режиме видеоконференции открыл школу в Тулуне
Прислано Irinka на Декабрь 01 2022 10:06
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
В среду, 30 ноября, Президент РФ Владимир Путин в режиме видеоконференции с регионами открыл соцобъекты, возведенные по федеральным и региональным программам развития. В частности, прямое включение состоялось из Тулуна Иркутской области, где с 24 ноября начались занятия в новом здании СОШ №2 имени Героя Советского Союза Сигаева на 1 275 мест. Учреждение построили в микрорайоне Березовая Роща.
Глава государства отметил, что в России с каждым годом растет число современных и хорошо оснащенных школ. С новоселья начали учебный год воспитанники старейшей школы в Тулуне, пострадавшего от наводнения летом 2019 года.
- Ребята получили классы, оборудованные по самым современным стандартам, и вместе с ними – возможности для интересной, насыщенной школьной жизни, учебы и досуга, – сказал Владимир Путин.
На прямой линии с президентом в Тулуне были губернатор Приангарья Игорь Кобзев, директор школы Людмила Буханцева, мэр Юрий Карих. Глава региона отметил, что эффективным механизмом восстановления школьной инфраструктуры для области стал нацпроект "Образование". В учреждении созданы современные условия для обучения и воспитания детей согласно обновленным федеральным государственным образовательным стандартам. Здание приспособлено и для граждан с ОВЗ. В школе предусмотрены кадетские классы общевойсковой и МЧС-направленности. Для учащихся по рекомендации Минпросвещения РФ оборудовали комнату детских инициатив, медиа-центр, спортклуб, школьный театрю
– Безусловно, такие грандиозные задачи, которые были поставлены перед областью в 2019 году, сложно решить региону самостоятельно. Это хорошая командная работа. Всем вместе нам удалось дать городу новую жизнь, – сказал Игорь Кобзев.
«Байкал24»
01.12.2022 02:48
https://baikal24.ru/text/01-12-2022/007/